Pour prendre du recul, acquérir des savoirs et des moyens d’action, nos formations visent à mieux comprendre les rapports sociaux et à s’outiller pour renforcer ses pratiques d’éducation populaire.
Thèmes : Discriminations, Genre et égalité femmes-hommes,
Démocratie et participation, Pouvoir d’agir, Théâtre de l’opprimé …
Prochaines sessions
Stage exceptionnel animé par le Janasanskriti (Inde)
Le théâtre-forum, un outil de rencontres interculturelles / 21 -22octobre
Formation TF et interculturel -janasanskriti-21-22 oct 2017 Co-organisé avec La Cie les Fées rosses et la Pagaille
Comprendre les discriminations, agir pour plus d’égalité /25-26 septembre
Les discriminations sont la conséquence d’un système social inégalitaire. Quels sont les mécanismes qui génèrent les discriminations ? Comment mieux les repérer et les prévenir ?
Objectifs
Comprendre la notion de discrimination et savoir qualifier les situations que vous rencontrez
Appréhender les mécanismes de la discrimination à partir d’analyse de cas et de mises en situation
Repérer des outils et pistes d’actions, adaptées au contexte, pour mettre en œuvre des pratiques non-discriminantes.
Éducation et stéréotypes de genre / 16-17 octobre
Quelles sont nos propres représentations quant au féminin et au masculin ? D’où viennent ces stéréotypes ? Comment prendre en compte le genre dans son approche professionnelle et avec son équipe? Comment réagir et quels outils mettre en place concrètement en équipe et avec les publics (touts-petits, enfants, adolescents, jeunes adultes, parents…) pour plus d’égalité entre les filles et les garçons ?
Objectifs:
Comprendre les mécanismes de reproduction du sexisme dans la construction de l’enfant
Repérer les stéréotypes de genre véhiculés dans les supports utilisés avec le public et en comprendre l’impact
Identifier des leviers et des outils concrets au service d’une éducation non sexiste
Favoriser la participation / 13-14 novembre
Le manque de participation citoyenne aux enjeux de la cité est partout décrié. En même temps, la participation est devenue une injonction institutionnelle permanente. Quels sont les enjeux qui la traversent ? Pour qui, pourquoi susciter la participation ? Comment en faire un véritable outil au service de l’émancipation et du renforcement du pouvoir d’agir ?
Objectifs
Acquérir des connaissances sur l’histoire et les enjeux de la participation
Clarifier les besoins et l’intérêt de la participation dans sa structure
Analyser collectivement des situations insatisfaisantes liées à un défaut de participation
Expérimenter et analyser des outils pour susciter la participation
Le théâtre forum, un outil pour renforcer le pouvoir d’agir – Niveau II: le rôle du Joker / 6-7 décembre (attention la formation n’a pas lieu les 9 et 10 décembre comme annoncée dans le catalogue mais bien les 6 et 7 décembre!)
Cette formation permet de s’approprier le rôle et les fonctions du Jocker, la personne qui accompagne le groupe à créer une scène et qui anime le forum. A travers des mises en situation, vous pourrez tester des situations de Jocker et analyser quels en sont les ressorts, les difficultés, les ressources et appuis disponibles. Nous prendrons un temps de recul sur ce rôle pour le mettre en perspective dans le champs de l’éducation populaire et voir comment cela résonne dans votre pratique.
Objectifs
Acquérir les principes de la pédagogie du théâtre de l’opprimé
Acquérir les compétences de base du Jocker :
concevoir un cycle en s’adaptant au public
s’approprier les étapes de création d’une scène de théâtre forum
rôles et techniques du Jocker en forum
Acquérir des outils permettant une attitude réflexive par rapport à sa pratique
Tout le programme ici: PlaquetteFormations2017compressée
